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13 abril, 2016
El TRASTORNO ESPECIFICO DEL LENGUAJE o DISFASIA es una trastorno grave y de duración prolongada que afecta a niños desde el inicio del desarrollo del lenguaje […]
11 abril, 2016
El TRASTORNO ESPECIFICO DEL LENGUAJE o DISFASIA es una trastorno grave y de duración prolongada que afecta a niños desde el inicio del desarrollo del lenguaje […]
8 abril, 2016
Cuando hablamos en general de ceguera o deficiencia visual nos estamos refiriendo a condiciones caracterizadas por una limitación total o muy seria de la función visual. […]
6 abril, 2016
La dislexia es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura, de carácter persistente y específico, que se da en niños/as que no presentan ningún hándicap físico, […]
27 marzo, 2016
TDAH son las siglas de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Se trata de un trastorno de carácter neurobiológico originado en la infancia que implica […]
23 marzo, 2016
La discapacidad intelectual se caracteriza por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y en la conducta adaptativa, expresada en las habilidades adaptativas conceptuales, sociales y practicas. […]
21 marzo, 2016
Actividades sugeridas Para el aprendizaje de conceptos básicos relacionados con el braille se pueden realizar actividades de clasificación de figuras de diferentes formas y tamaños. Fuente: […]
20 marzo, 2016
EJERCICIOS PARA MODULAR LA VOZ 1.- Ejercicios de relajación de la lengua: La lengua aplanada en el suelo de la boca, tratando de que quede libre […]
19 marzo, 2016
Este post va dirigido a pautas para hablar con niños y niñas hipoacúsicos y orientaciones en el aula. Antes de la conversación: No hablarle nunca sin […]